Del Teatro a la Radio: Prometeo I y II

El alumnado de Prometeo visita el Teatro López de Ayala y nos relatan su experiencia mediante un programa de radio en nuestra emisora de Radio Abril.

El alumnado del programa Prometeo I y II ha vivido recientemente una experiencia cultural y comunicativa muy especial: la visita al Teatro López de Ayala de Badajoz, un espacio emblemático de la ciudad cargado de historia, arte y vida cultural.

La actividad tuvo lugar el 18 de noviembre de 2025 y contó con la valiosa guía de Ana González Delgado, jefa de comunicación del teatro, quien acompañó al grupo en un recorrido por la historia y los rincones más significativos del edificio. Durante la visita, el alumnado pudo conocer la evolución del teatro desde su construcción en el siglo XIX hasta su papel actual como principal espacio escénico de Extremadura.

Entre los muchos aprendizajes adquiridos, los alumnos y alumnas descubrieron que el teatro debe su nombre al dramaturgo y político pacense Adelardo López de Ayala, y que fue construido entre 1881 y 1884, inaugurándose oficialmente en 1886. También conocieron episodios clave de su historia, como el incendio sufrido en 1936 durante la Guerra Civil, su posterior rehabilitación en las décadas de los 40 y 50, o el momento crítico de su cierre en 1983, cuando estuvo a punto de ser demolido. Gracias a la movilización del ámbito cultural de la ciudad, el edificio se salvó y finalmente reabrió sus puertas en 1993.

Además de su valor histórico y arquitectónico —con un estilo ecléctico que combina elementos neoclásicos y una elegante fachada con balcones balaustrados—, el alumnado pudo apreciar la intensa actividad cultural que alberga actualmente el teatro. Con una programación cercana a los 200 espectáculos anuales y alrededor de 100.000 espectadores, el López de Ayala sigue siendo un referente para el teatro, la música, la danza, el cine y otros muchos eventos culturales.

Como cierre del proyecto, y dentro de la materia de Comunicación, el alumnado transformó todo lo aprendido en su primer programa de radio, donde, de forma colaborativa, amena y rigurosa, compartieron curiosidades, datos históricos y reflexiones sobre la visita. Una experiencia que no solo reforzó sus conocimientos culturales, sino que también potenció habilidades comunicativas, trabajo en equipo y expresión oral.

Sin duda, una actividad completa que demuestra que aprender puede ser una experiencia viva, participativa y conectada con el entorno cultural de nuestra ciudad.